Le Cortex cérébral

Un processus qui permet au cheval de pouvoir apprendre tout au long de sa vie

Un cheval noir, un écusson et une forêt
Un cheval noir, un écusson et une forêt
Débardeur à col bateau Femme
La tête d'un cheval Arabe et un coeur rouge
La tête d'un cheval Arabe et un coeur rouge
Sweat à capuche Premium bio Femme
La tête d'un cheval Abbayan et le drapeau du Yémen
La tête d'un cheval Abbayan et le drapeau du Yémen
Casquette snapback
Un désert avec un Cheval Akhal Téké dans des mains
Un désert avec un Cheval Akhal Téké dans des mains
Crop top
 Présentation
Les mouvements que produit le cheval ne sont pas tous programmés par son patrimoine génétique.

En effet, il peut, grâce au développement de son cortex cérébral, apprendre tout au long de sa vie.

Il débute très tôt chez le foal (jeune cheval), par l'intermédiaire de jeux qui lui permettent de perfectionner la coordination de ses mouvements innés.

Cette acquisition peut être au bénéfice de l'homme qui peut ainsi éduquer le cheval.

L'équitation académique, tout comme l'entraînement, fait appel à cette capacité d'apprentissage du cerveau de mouvements inédits ou de la régularité dans une allure donnée.

Toutefois, il ne s'agit toutefois que d'un contrôle nouveau sur des mouvements génétiquement déjà acquis.

L'éducation d'un cheval n'est donc basée que sur l'exploitation d'une capacité innée, soit par le renforcement de cette même capacité, soit par la réduction d'une de ses composantes, comme la croupade, une figure d'école, qui dérive de la ruade.

Si l'entraînement a pour objectif d'augmenter la résistance physique à l'effort, le dressage, ou l'éducation, quant à lui, a pour objectif la mise en place de comportements qui permettent d'exprimer correctement des gestes nécessaires à la discipline visée.

Dans tous les cas, le dressage nécessitera une activité nerveuse cohérente, c'est-à-dire qu'il faut impérativement que le cheval comprenne ce qu'on lui demande.

Si l'entraînement est basé sur une exigence quantitative de travail physique, l'éducation, quant à elle, repose sur une exigence qualitative, et sur la prise en compte des aptitudes naturelles de chaque cheval à acquérir un comportement nouveau.

L'entraînement permet une progression régulière de la quantité de travail effectué par le cheval, l'éducation, quant à elle, assure la continuité dans l'acquisition de nouveaux mouvements, amené dans un ordre cohérent et constant, afin que chaque séance de travail renforce l'acquis des séances précédentes et n'ajoute, à cet même acquis, que la quantité de connaissances nouvelles qui peuvent être mémorisées par le cheval.
 Navigation

Continuer la visite pour tout savoir sur le Cortex cérébral

Vous voulez en savoir plus sur le Cortex cérébral ? Alors ne vous arrêtez pas là ! Il y a encore des choses à voir sur le Cortex cérébral ! Dans les catégories ci-dessous, nous allons répondre à certaines questions que vous vous posez, et peut-être plus !
 Présentation
 
Vous êtes ici !
 La boutique
Tous nos designs personnalisables, sur vous ou chez vous...
Le Trait Comtois et un fer à cheval
Le Trait Comtois et un fer à cheval
Veste à capuche épaisse unisexe
La tête du cheval Campolina et un coeur
La tête du cheval Campolina et un coeur
Body à manches courtes Premium Bébé
La tête d'un cheval alezan qui saute
La tête d'un cheval alezan qui saute
Tablier de cuisine
Le Trait Comtois et un fer à cheval
Le Trait Comtois et un fer à cheval
Sac de sport léger
 Les mots clés pour le Cortex cérébral

Trouver les articles qui ont les mêmes mots clés que le Cortex cérébral, en cliquant sur un des termes, dans la liste ci-dessous !

Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux et nos blogs
 Facebook  Instagram  OverBlog  Pinterest  Tumblr  X (Twitter)  YouTube  Pixabay